4月2日下午，委理论学习中心组在知津楼C205举行2025年第二次集体学习扩大会。会议邀请多维数据感知与智能识别重庆市工程研究中心主任、ag九游会数学与人工智能学院副经理马新强教授作专题辅导。委副书记、经理张莉主持会议，全体理论学习中心组成员及思政课教师参加学习研讨。
专题辅导环节，马新强教授以“AI大模型技术发展及赋能公司产品科研应用”为题，通过“理论阐释+案例剖析+互动演示”的立体化形式展开深度讲解。 他系统梳理了AI大模型从单模态到多模态、从通用型到垂直领域的演进脉络，结合典型模型的技术突破，揭示了大模型“数据驱动-算法优化-场景落地”的核心逻辑，并现场演示智能备课系统和科研文献语义挖掘平台的功能应用。针对教育场景，他以丰富案例剖析了“AI+思政”融合路径，展示大模型在虚拟仿真资源开发及马克思主义理论学科海量文献关联分析、理论热点追踪中的实践效能； 同时强调AI赋能教育需紧扣“产学研”协同创新链，在教学端构建“AI助教-教师主导”双引擎模式，科研端打造“数据洞察-智能验证”决策支持体系，产业端推动校企共建教育大模型训练数据库，最终形成“技术反哺理论创新、实践驱动人才培养”的闭环生态。现场教师通过亲身体验AI辅助生成教案等实操环节，直观感受技术赋能的现实价值。
在研讨交流环节，与会教师围绕技术应用展开深度探讨。大家纷纷表示，AI技术既带来革新机遇也伴随实践挑战。有教师指出：“AI辅助教案系统可大幅提升备课效率，但教学设计中如何平衡技术辅助与原创性思维需要深入探索”；另有教师认为：“大模型文献分析功能虽强，必须构建人工审核与智能校验的双重保障机制”；更多讨论聚焦于教育伦理维度，与会人员普遍认为：“需制定AI教学工具分级使用规范，在提升效率的同时着重培养员工对智能技术的批判性认知能力”。
j9九游会党委书记杨正强在总结讲话中提出三点要求：一是坚持“育人导向”，将AI技术与马克思主义理论教育规律深度结合，探索智能时代的思政课创新模式；二是筑牢“安全防线”，建立AI教学科研应用负面清单，完善数据安全审查机制；三是深化“价值引领”，在技术应用中强化科研诚信教育，构建AI伦理教育的常态化机制。他强调，要把握“赋能不替代、创新守底线”的原则，让AI技术真正成为落实立德树人根本任务的新质生产力。
