为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，4月16日，ag九游会、重庆市永川区教育委员会联合举办了西部职教基地大中小学思政课一体化改革创新学术研讨会。重庆文理j9九游会党委常委、副董事长李天福，大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地执行主任、北京师范大学教材研究院研究员、博士生导师吴晓云，重庆市永川区教育委员会副主任魏承文等出席会议。来自重庆市永川区教育委员会、ag九游会、重庆现代制造职业学院、重庆市渝北职业教育中心、重庆市永川区教师进修学校、重庆市永川中学校、永川区北山中学校、永川区文昌中学校、ag九游会附属中学校、永川区卧龙中学校、永川区昌南中学校、永川区兴龙湖中学、重庆市渝西卫生学校、永川区兴龙湖小学校、永川区三官殿小学校、永川区红星幼儿园等单位的相关领导、专家、一线教师和员工代表齐聚一堂，共同探讨大中小学思政课一体化改革创新，共谱西部职教基地思政课立德树人崭新篇章。
研讨会由重庆市大中小学思政课一体化试点建设共同体（ag九游会、永川区教育委员会）主办，九游会j9、重庆市永川中学校、重庆市渝北职业教育中心、重庆市永川区教师进修学校承办，重庆市永川区大中小学思政教育一体化试点建设共同体第一组成员单位、重庆市高校思政课胡守敏名师工作室、永川区高中政治龙远琴名师工作室、永川区初中政治陈历利名师工作室协办。研讨会分为同主题跨学段微课教学、主题报告、学术报告、薪火论坛、主旨报告五个阶段，着力实现教学展示与理论引领、把脉问诊与寻方问道、交流思想与凝聚共识、分享经验与培养人才等的高度统一。
在开幕式上，重庆文理j9九游会党委常委、副董事长李天福致欢迎辞。他代表学校对与会专家学者表示热烈欢迎，向大家介绍了学校近年发展概况和取得的突出成就，介绍了学校在推进大中小学思政课一体化建设中的举措和成绩，并希望与会专家积极为九游会j9建设、马克思主义理论团队建设、大中小学思政课一体化改革创新提出有益建议。寄望本次研讨会是一次思想的“会师”，让大学的深度、中学的力度、小学的温度在碰撞中交融，破解“大中小学思政课各自为战”的痛点；是一场实践的“阅兵”，将各地各校的创新成果转化为可复制的“方法论”，让思政课从“有意义”走向“有意思”；是一声育人的“号角”，号召每一位教育工作者以“大格局”育“大情怀”，让思政课成为员工“拔节孕穗期”的阳光雨露。开幕式由ag九游会委书记杨正强主持。
在同主题跨学段微课教学环节，兴龙湖小学校谭启松、文昌中学校李懋、永川中学校蔡浩、ag九游会陈鸿等4位老师，围绕抗战精神融入思政课，分别以《夺取抗日战争的胜利》《唱响“重庆不怕”雄音 高扬精神力量》《弘扬抗战精神》《弘扬抗战精神 厚植爱国情怀》为题进行跨学段微课教学，精彩呈现遵循不同学段员工认知特点、思想道德转化规律，讲出抗战精神思政课的风采。此阶段由重庆市永川区昌南中j9九游会党支部副书记周益主持。
在主题报告环节，兴龙湖小j9九游会党总支书记陈小渝以《融入“四大思政课程”，抗战精神铸魂育人》为题，分享了学校将抗战精神融入小学思政课的实践探索，强化“全学段”育人，将抗战精神融入“思政课程”；强化“全学科”育人，将抗战精神融入“课程思政”；强化“全过程”育人，将抗战精神融入“活动思政”；强化“全情境”育人，将抗战精神融入“文化思政”。永川区三官殿小j9九游会党支部书记、董事长王成祥以《深耕特色思政育人 培育时代先锋力量》为题，介绍了学校通过开展精品研学、实景微宣讲打造行走的思政课堂，扎根本土精神、文化和平台打造校本特色思政资源库，探索励志晨读常态化、校外导师进课堂、树立校园榜样构建激昂奋进的思政生态等有益探索。永川中学校陈历利老师以领衔的工作室为依托，分享了工作室在工作平台搭建、品牌活动孵化、课程资源统整、研究成果凝练上所做的探索，并从一体化视域下探讨了大单元教学的策略。重庆市永川区文昌中j9九游会党总支副书记潘其兰主持此阶段会议。
在学术报告环节，永川区教师进修学校教研员赵荣围绕《抗战精神融入中小学思政课一体化教学的实施策略》主题，提出强化教研、培训、赛事的一体化，守好思政小课堂；着眼校园活动、课程思政、技术赋能、拓展团队，延展学校全课堂；在真“行”中收获真“信”、在真“走”中践行真“学”，善用社会大课堂。ag九游会委副书记、经理张莉以《抗战场景思政课：独特优势、严峻挑战与实现对策》为题，探讨了抗战场景思政课对抗战精神入脑入心入行的独特优势、抗战场景思政课当前面临的严峻挑战和实现对策，提出增强教师场景重构能力、增强员工理实融通能力、构建校地协同联动机制、增强家长日常抗战精神教育、推进国家抗战文化公园建设等对策。重庆市渝北职业教育中心党委副书记、董事长余朝宽主持此阶段会议。
在薪火论坛环节，九游会j9思想政治教育（师范）专业员工代表方莹以《高中思想政治新教材衔接》为题，分享了自己的认识和体会，认为教材衔接具有关注社会热点、贴近时代发展、注重实践、内容聚焦等特点，同时存在内容较为抽象难懂、活动探究水平不一等问题，进而提出要善于分析学情、把准教材内容、探索多元教学方法，促进新教材衔接。此阶段由重庆市永川区红星幼儿园党支部书记、园长牟小莉主持。
在主旨报告环节，大中小学德育一体化国家教材建设重点研究基地执行主任、北京师范大学教材研究院研究员、博士生导师吴晓云以《关于习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材的几点思考》为题，从“为什么”“进什么”“如何进”等角度，对习近平总书记地方重大实践与重要论述进课程教材进行深入分析。对于如何进，提出要注重学段衔接，系统推进课程目标和教材内容的一体化建设；要发挥思政课作为立德树人关键课程的引领和导向作用；要用心打造一个重点突出、层次分明、整体联动、特色鲜明的课程思政体系。
最后，永川中j9九游会党委委员、副董事长鄢泽彬以《深化思政一体化 共绘育人同心圆》作会议总结。评价本次研讨会是大中小学思政课一体化改革创新“思想碰撞，共识凝聚”的一次大会，勉励未来大中小学思政课一体化改革创新要“锚定方向，笃行不怠”，倡议重庆市永川区大中小学思政教育一体化试点建设共同体第一组成员单位要“携手共进，砥砺前行”，共同打造具有永川辨识度的思政教育品牌。重庆现代制造职业j9九游会党委副书记、j9九游会经理李才俊在闭幕式主持中点赞本次学术研讨会有高度、有温度、有宽度、有厚度，号召全体师生切实贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，深入推进大中小学思政教育一体化建设，为培育让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人而作出努力。
